一、放气法。
怕水是人的天性，幼儿更是惧怕呛水。所以一开始我为泽宝准备了一个小小的游泳圈，把它套在腰上，每天学习游泳的基本动作，用手划水，用腿打水。同时，每天把游泳圈的气放掉一点，尽量使他沉入水中，让他的下巴深深没入水中为好，逐渐适应游泳时的姿态，不断为他壮胆！
二、游戏法。
游戏是孩子的天性。劝说孩子不怕水，还不如做一些游戏有效。起初的时候，我让泽宝看我把嘴沉入水中吹泡泡，他也慢慢的学着吹，很来劲！吹了几次以后，我把鼻子也沉入水中吹泡泡，居然他也很快学会了。随后我教他把头沉入水中吹泡泡，但是他就是不敢，带上游泳镜也不敢。
第二天，我做了一个可以沉入水底的小红球，然后示范把头沉入水中捞起小红球，起初他还是不敢。旁边一个是比他大一点的小朋友倒是不请自来，抢着从水中捞起小红球，泽保动心了，也想去抢小红球，我先是拉着他的左手，让他尝试着沉下去捡球，很快成功了。再放开他的左手，他也成功。胆量也越来越大了！
三、奖励法。
泽宝每天的游泳，只要有进步，就会有奖励，并且马上兑现。奖励的方式有，加分法，因为我每天给他的生活学习打分，满分100分，所以当他游泳进步的时候，加上五分、十分的话，激励性很强。如果进步大的话，还有物质奖励，买一些他喜欢吃的东西，如儿童肉酥、蜂蜜等。当然，口头鼓励也非常重要！
四、榜样法。
找到一个比较合适的对象作为榜样是非常重要的。随着游泳圈的气放走越来越多，基本上是瘪瘪的了，泽宝还是不敢脱掉游泳圈游泳。前几天他结交了一个九岁的女泳友，他看到她在两个泳道之间的护栏下钻来钻去，很羡慕。泽宝也想在护栏下的水中钻过去，但是不敢。我让那个小女孩不断地示范，并且给予泽宝耐心的鼓励，后来终于成功了。
昨天小女孩拿来一个漂亮玩具，泽宝也想玩一玩。但是小女孩就是不肯，说要让他把游泳圈脱掉一起游才行，泽宝无奈，最后，在劝说声中终于脱掉游泳圈，扑腾到水中去，怕水的心理障碍从此破除。虽然水中埋头游泳的时间很短，但也算在游泳路上跨出了一大步，怪不得他的成功感言是，“我成功了！我太羡慕自己了！我又能拿大奖了！”
终于克服怕水的心理，游泳入门了！加油！#学游泳##无锡休闲生活#
我成功了！
小泳友
小红球
瘪瘪的游泳圈